Poszerzamy Horyzonty
Poszerzamy Horyzonty - harmonogram zajęć w roku szkolnym 2020/2021
Projekt „Poszerzamy horyzonty - wsparcie szkół podstawowych z terenu gminy Łask"
W ramach projektu uczniowie korzystają z bardzo ciekawych pomocy dydaktycznych do nauki matematyki, informatyki, przyrody, języków obcych oraz z zakresu zajęć udzielanych w ramach pomocy pedagogiczno – psychologicznej.
PROJEKT ONLINE - HARMONOGRAM SPOTKAŃ
Projekt „Poszerzamy horyzonty – wsparcie szkół podstawowych z terenu gminy Łask", zarejestrowany pod numerem RPLD.11.01.02-10-0014/18, dofinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Osi Priorytetowej XI Edukacja Kwalifikacje Umiejętności, Działanie XI.1 Wysoka jakość edukacji, Poddziałanie XI.1.2 Kształcenie ogólne, Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Łódzkiego na lata 2014-2020.
Beneficjent: Gmina Łask
http://lask.pl/content/gmina_ask_zosta_a_beneficjentem_projektu_poszerzamy_horyzonty
Całkowita wartość projektu: 1 848 213,77
Kwota dofinansowania: 1 704 853,15
1) Ze środków europejskich 85 % wydatków kwalifikowalnych Projektu, tj. 1 570 981,70 PLN
2) Ze środków dotacji celowej 7,24% wydatków kwalifikowalnych Projektu, tj. 133 871,45 PLN
Wkład własny:
3) Ze środków publicznych 7,76% wydatków kwalifikowalnych Projektu, tj. 143 360,62 PLN
Okres realizacji projektu: od 2019.08.01 do 2020.07.31
CEL GŁÓWNY:
Wzrost kompetencji kluczowych w zakresie TIK, nauk matematyczno-przyrodniczych, j. obcych, przedsiębiorczości u 80% spośród 928 uczniów szkół podstawowych gm.Łask, rozwijanie indywidualnego podejścia do ucznia, szczególnie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, poszerzenie kompetencji zawodowych u 80% spośród 122 nauczycieli/ek oraz unowocześnienia zaplecza dydaktycznego szkół do 31.07.2020 r.
GRUPA DOCELOWA:
*928 uczniów/-nnic uczęszczających do SP z ter. Gm. Łask, zam. woj. łódzkie, z klas I-VIII,
*122 nauczycieli - nauczyciele pracujący w SP z terenu gm. Łask,
*6 szkół podstawowych z terenu gm. Łask.<
ZADANIA
1. Realizacja zajęć dla uczniów z zakresu kształtowania i rozwijania kompetencji kluczowych – zaj. z matematyki, przedsiębiorczości i efektywnej nauki (1b)
2. Realizacja zajęć dla uczniów z zakresu kształtowania i rozwijania kompetencji kluczowych – zaj. z informatyki (3c)
3. Realizacja zajęć dla uczniów z zakresu kształtowania i rozwijania kompetencji kluczowych – rozwijające zaj. językowe (1b)
4. Realizacja zajęć dla uczniów z zakresu kształtowania i rozwijania kompetencji kluczowych – dydaktyczno-wyrównawcze zaj. językowe(1b)
5. Realizacja zajęć dla uczniów w zakresie treści przyrodniczych z zastosowaniem metody eksperymentu – zajęcia rozwijające (2c)
6. J.w. – zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze (2c)
7. Doposażenie szkół w nowoczesne pomoce dydaktyczne oraz narzędzia TIK (3a)
8. Doposażenie szkół w nowoczesne pomoce do pracowni przyrodniczych (2a)
9. Doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli (1a, 3b, 4b)
10. Wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (4c)
EFEKTY:
*poszerzenie kompetencji kluczowych wśród 742 UCZ,
*podwyższenia kompetencji i kwalif. zawod. przez min. 98N oraz unowocześnienie pomocy, materiałów dydaktycz. i zmodernizowanie pracowni przyrodniczych i TIK.